Disciplina u školi, proučavanje religije i jedan udžbenik: Kakvi su predlozi Ministarstva prosvete i kako se oni prihvataju.

Sažetak

U emisiji se razmatraju predlozi Ministarstva prosvete za poboljšanje discipline u času, mogućnost primene blažih mera pre strogih sankcija i odbijanje ideje o bodovanju discipline. Sagovornici ističu da bi promene trebalo zasnivati na programima i radu sa decom i roditeljima, uz kritike prema ideji jedinstvenog udžbenika kao mogućeg ograničavanja samostalnosti učitelja. Rasprava o učenju religije ukazuje na raznolika stanovišta—od otpora do uverenja da predmet može doprineti moralnim vrednostima. Nema jasnog konsenzusa.