Edukacija - skulptura budućeg čoveka

Summary

U tekstu se raspravlja o ulozi obrazovanja u digitalnoj eri, odnosu između znanja, iskustva i tradicije, te izazovima sa konkurentnošću na međunarodnim testovima. Autor razmatra evoluciju veštačke inteligencije, pitanja migracije, privatizacije obrazovanja i potrebu za kreativnim, humanističkim pristupom učenju. Pominje filozofske pravce obrazovanja, etiku AI i važnost kolektivnog mišljenja, dok naglašava da buduće školstvo treba da bude inspirativno, inkluzivno i prilagođeno brzom tehnološkom tempu.